Monday, June 04, 2018

Agentes Mediadores de Lectura Literaria Infantil


Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN LA PRÁCTICA
Librería LibrArte

Declaración
El Plan de Lectura Literaria que presentamos ante esta academia, tiene un origen y una historia, así como una filosofía basada en la práctica diaria de la realidad que se vive y enfrenta México, todos los días.

No es un trabajo académico que tenga como sujetos a las bibliotecas, ni acompañantes ni tampoco mediadores, sino que parte desde una Librería, mediante el oficio de Libreras y a través de la compra-venta de libros y materiales educativos: y esto es el fundamento de todo.
Es nuestro trabajo final, que combina las herramientas, métodos y prácticas adquiridas a lo largo del curso recibido, combinado con las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del mercado del libro y la escritura en la región “que nos permitan construir (sic), propuestas y prácticas para la formación del lector literario” (M1 C1)

Es una apología de las librerías y del sentido comercial indispensable para fomentar la lectura y la escritura. Es la fortaleza del comercio de libros, frente a la metafísica de la promoción de la lectura.

Son las ideas y tesis recibidas en el Curso merecido,  que nos avisan sobre lo que hacemos en favor de la lectura y la escritura, para alterar, enriquecer y mejorar los métodos empleados por nosotras, para que la población que nos habita y la clientela que atendemos, se interese, disfrute y haga del libro un bien mayor en su canasta personal.

Pero no cualquier lectura, porque “Leer no es una actividad que se lleve a cabo en el vacío. Importa lo que leemos, pero también importa cómo, cuándo y dónde lo hacemos. Cada lector tiene sus hábitos, su forma de acercarse al texto, su manera única de integrar la experiencia de la lectura en su vida.” (Elena Rius; El síndrome del lector; Trama editorial, pág. 15)

En el transcurso de los dos últimos años, hemos trabajado en pro de la lectura y el comercio de libros con determinación y los resultados están a la vista: cinco años de crecimiento sostenido en la venta de libros y publicaciones periódicas. Esto significa un aumento de 4.9% promedio anual en el mismo lapso de tiempo en que el mercado de libros en México, registró una caída en las ventas totales de 151 a 137 millones de ejemplares.
Es decir, a contracorriente con la tendencia del mercado, LibrArte  observa números positivos, que tienen que ver con el nuestra filosofía en pro de la lectura, que simple y sencillamente busca hacer del juego el medio para interesar a niños y jóvenes, en la lectura.


De acuerdo al Módulo 2 y la clase 5 nos enfocamos en:
1) Provocar la experiencia de la comunicación literaria.
2) Utilizar textos que ofrezcan suficientes elementos de soporte para obtener su significado y que ayuden a la vez a aumentar las posibilidades interpretativas.
3) Suscitar la implicación y la respuesta de los lectores.
4) Construir el significado de manera compartida.
5) Ayudar a progresar en la capacidad de hacer interpretaciones más complejas.
6) Programar actividades que favorezcan todas las operaciones implicadas en la lectura.
7) Interrelacionar las actividades de recepción y de expresión  literarias, en su  forma oral  y en su forma escrita.
Un factor que consideramos clave en nuestro trabajo como libreras-vendedoras, es la parte afectiva y de amistad que nos une con los públicos que visitamos, tanto en escuelas de grado preescolar, como primarias, media superior e incluso de nivel superior.


Con mi familia nos hemos dedicado a elaborar juegos especiales para fomentar el interés por la lectura, como por ejemplo: domino matemático, ajedrez-scrabble (como el juego de unir silabas para formar palabras) y especialmente me apasiona el Teatro Guiñol, al que acudo con disfraces confeccionados por nosotras, con tal de generar un interés lúdico entre el auditorio.

Es el empleo de las armas y blasones del “neoliberalismo” que agobia a nuestro país, para vacunar a la sociedad contra este cáncer. Es surrealismo puro, tanto como que la revista Proceso (400 mil ejemplares mensuales y con su sitio www dentro de los 10 más visitados en México)  dedicó el pasado mes de abril una editorial al trabajo que llevamos a cabo en nuestra librería, titulado LibrArte, un caso de éxito en tierra de nadie


“La cultura es una manera de transmisión de conciencia, un medio para pasar del letargo inercial de la ignorancia a la responsabilidad cívica del conocimiento. En México, auspiciar la cultura es un mandato legal y moral para dejar de ser lo que somos con lo que tenemos.
La fuerza de la simulación como forma comportamental de gobernantes y gobernados, la falta de valor para decir no cuando hay que decir no (caracterología del mexicano, de acuerdo con Ramos, Usigli y Paz), la corrupción recurrente por acción u omisión, y la impunidad como crisol de las instituciones, crean un círculo perverso que explica por qué estamos como estamos como sociedad y gobierno.

Es imposible construir el cambio de la noche a la mañana, pero sí lo es hacerlo por aproximaciones sucesivas. En este contexto se inscribe LibrArte (www.librarte.com.mx), un modesto pero importantísimo proyecto que no parecería realidad si no es por los datos que así lo confirman. Veamos:

LibrArte es una librería que ha ganado diversos premios, como el de Emprendedores Estado de México 2015, el Premio Nacional de Librería de la FIL de Guadalajara 2016 y el Premio Nacional de Fomento a la Cultura y a la Escritura 2017, organizado por primera vez por la reciente Secretaría de Cultura federal. Quizá todos estos datos no justifiquen que yo hable en este espacio de un tema cultural…  pero, a juzgar por su importancia e implicaciones, el asunto trasciende a la fuente cultural.

El primer punto que le da un rasgo distintivo es que se trata de un proyecto que nace en el interior del país, y no de cualquier región de nuestro convulso país, sino de Tierra Caliente, zona ubicada entre Michoacán, Guerrero y el Estado de México.” (1)


De tal manera que, “Si la mediación cultural tiene éxito, si los niños se interesan por los libros, aprenden a leerlos y se familiarizan con la forma en la que circulan socialmente (aprenden a guiarse por las colecciones y reseñas, se desenvuelven bien en la librería) la autonomía con la que acceden a ese objeto cultural progresará paulatinamente y darán sus primeros pasos para convertirse en “ciudadanos de la cultura letrada”

No nos olvidamos que estamos aquí y ahora, porque nuestro trabajo como libreras, constituye en la “tierra caliente” mexiquense, un polo de desarrollo y fomento cultural,  que abre espacios para  la comunicación y conocimiento, y combate frontalmente, con el  gusto por la  lectura, los vicios del alcohol, las drogas y la violencia.

Empresa - Misión
Somos una librería muy joven, dedicada a trabajar intensamente en favor de nuestra comunidad: sobre el principio empresarial del comercio de libros, en LibrArte hemos antepuesto la autoridad del Fomento a la Lectura y la Creación de Lectores. 

No ha sido fácil y hemos concitado enemigos, porque nos hemos convertido en palanca de velocidades que acelera el desarrollo cultural, en una región atávica y conservadora, en favor de grupos beneficiados con el NO Leer y Escribir.  

Porque somos una especie de Librería que está a contracorriente con la tendencia del mercado librero en México, de oligopolios y oligopsonios, de élites en urbes sobrepobladas, de plagios y estancos en un mercado distorsionado, incapaz de acceder con el libro y la lectura a regiones como las que atendemos, que además de Tejupilco, abarca al menos media docena de municipios, e influye sin duda alguna en dos entidades colindantes al estado de México: Guerrero y Michoacán. 


Agentes Mediadores de Lectura Literaria Infantil en la práctica
Dos temas principales nos nutren en la labor que desempeñamos como libreras y vendedoras de libros: son el que trató sobre “tertulias literarias”, “cafés literarios” y “clubes de lectura”, y el dedicado a Formar niños lectores y promotores de lectura.
El primero nos ha dado confianza en un proyecto que hasta la fecha no ha tenido buenos resultados, en razón de la inexperiencia social de nuestra región en la convivencia placentera y apacible tomando alguna bebida que no contenga alcohol.



Le llamamos Cafebrería y es un espacio de confort y convivencia, con música e incluso pantalla para ver a ciertas horas y determinados días, algunas muestras de lo mejor de la cinematografía internacional


El objetivo de organizar e invitar a la reunión en tertulias y en clubes de lectura es generar un interés,  para propiciar la venta de libros.
Porque todo lo que hacemos y llevamos a cabo en LibrArte tiene como propósito el comercio y la ganancia que se genera por nuestro trabajo.

“El prestigio nos lo dan los lectores. Los lectores creen más en los libreros que los editores. Y es lógico que sea así, porque más allá de modas, tendencias y campañas de promoción, las librerías las hacen los lectores. Y la interlocución es de ida y vuelta, porque muchas veces son ellos los que te aconsejan a ti, te dan pistas y te ayudan a descubrir libros.”

Citando el capítulo 7, Conclusiones de LibrArte Premio Nacional de Librería, señalamos que “Hay que ser honestas y declarar que la presentación y contenido del Proyecto 2016 de la Librería LibrArte, responde a la implacable lógica económica de maximizar utilidades y vender más. Que ampliar el mercado de manera incesante y vender, es el reto, el espíritu del discurso en que se inscribe este ensayo. Que ¡Salir Afuera! es una expresión que intenta sintetizar la verdadera naturaleza del objetivo comercial. 
Pero a diferencia del colonialismo que campea a lo ancho y largo de la república mexicana, el objeto y producto que vendemos las librerías, son instrumentos para saber y entender, herramientas para tomar conciencia de las cosas que pasan y el mundo que nos rodea. “El verdadero saber no está en las aulas, ni en las universidades, está en los libros”. (Instituciones de la cultura libre. Gabriel Zaid. Letras Libres. Mayo 2013)

Por lo que respecta al tema Formar niños lectores y promotores de lectura, desarrollado en el  Módulo 2 Clase 6, nos ha sido de mucha ayuda reflexionar sobre “Lugares de lectura en espacios no convencionales: armar una biblioteca móvil  y acordar lugares- circuitos para realizar encuentros de lectura, tales como plazas, paradas de colectivos, comedores comunitarios, entre otros.”
  


Se trata de aplicar las enseñanzas recibidas, en el curso merecido por nuestro trabajo en el Fomento a la Lectura y la escritura desde la Librería, que por primera vez se entregó en México.

Un reconocimiento inédito, porque no existe otra fuente natural de fomento a la lectura, que de verdad funcione, que desde la Librería. Porque lo primero en lo que nos enfocamos las libreras es en el uso apropiado y justo del lenguaje comercial.

Porque resulta inextricable detenerse en conceptos tan vagos como “mediador” o “acompañante” y en cambio es muy claro el de cliente y venta. La diferencia radica en la naturaleza y papel de las librerías.

Trataremos de conocer más y reproducir algunas experiencias como la de los “líderes cuentacuentos creada por OEI - República Dominicana consiste en capacitar un grupo de estudiantes de los primeros grados del nivel básico para que sean promotores de lectura en su propio centro educativo”

Porque el “componente lúdico, las actividades ofrecidas para los líderes cuentacuentos ofrecen al estudiantado del nivel primario la posibilidad de desarrollar su potencial de liderazgo, estimulando su creatividad y su capacidad intelectual, permitiendo la creación de modelos lectores accesibles para los demás estudiantes, y generando cercanía, empatía y entusiasmo por la lectura.


Nos adentraremos con pasión en algunas de las sugerencias recibidas, como en el Módulo 3 y la Clase 8, De itinerarios de lectura y redes ficcionales, especialmente el Itinerario 1: Género “Terror”
“… hay libros “que dan miedo, o hacen reír, o tienen suspenso, o ponen triste” o, como agrega la mamá de Valentina, “te hacen imaginar cosas fantásticas o pensar y recordar...”.

Finalizo mi exposición final señalando que el capítulo que trata sobre la caja de herramientas, su armado y diseño, será una capacitación que llevaremos siempre en cada paso que demos de hoy en adelante, en este convulso país que está a punto de dar un paso decisivo al frente, hacia una nación de lectores, de ciudadanos libres de concordia y Paz.

“Juntos Haremos Historia” es la máxima lectora que hará que las cosas cambien definitivamente en México y probará un axioma sin mácula de duda: que si bien toda comunidad está constituida con miras a algún bien (porque en vista de lo que les parece bueno todos obran en todos sus actos), es evidente que todas tienden a un cierto bien, pero sobre todo tiende al supremo la soberana –La Política- entre todas y que incluye a todas las demás. (La Política, Aristóteles Editorial Gredos 2015)





















Un repaso rápido de nuestro Curso
M1 C1: ¿Qué clase de lector deseamos formar? ¿Un “turista” o un “viajero”? ¿Qué tipo de “viaje” deseamos para ellos?
Uno de los propósitos de este curso construir juntos un conjunto de herramientas metodológicas y teóricas que nos permitan  construir propuestas y prácticas para la formación del lector literario…  Y que los agentes e instituciones involucradas son las escolares y las no escolares, las que forman parte de los sistemas formales y las que pertenecen a sistemas no formales, puesto que concebimos que dicho quehacer debe sostenerse en tramas y redes que potencien la formación de lectores, en este caso, de literatura.

M1 C2: Por el sendero de la historia: literatura, infancia y público lector… ¿Por dónde iniciar el recorrido? ¿Existe un solo camino?
Nosotros tomaremos el sendero que nos permitirá realizar un recuento histórico  en el que se irán organizando las categorías de literatura, infancia y público lector.

M1 C3: Saberes que se ponen en juego cuando se lee literatura
“Espero que para la mayoría de los lectores de esta entrega, el titulo los lleve a pensar en Chava Flores y sus albures, en casa Julia, en Cleta y el changuito que me vacila, la vitrola, Carola y la pistola, el llegar de la “julia” y a la cárcel todos hechos bola… Y, entonces habrá cumplido su propósito inicial, el de atrapar la atención del público, y lo más importante, recordar que la tertulia es la convivencia social, es el medio privilegiado para vivir, convivir y hasta para morir feliz.” (La tertulia. Cartas Sureñas Luis Guillermo Garcia Ruiz)

M2 C4: Donde abordamos ejes que se entretejen entre sí formando variadas tramas, el del folclore infantil,  la narración oral y los juegos de lectura en voz alta.

M2 C5: De la biblioteca, la poesía y la diversidad de prácticas lectoras

M2 C6: Formar niños lectores y promotores de lectura. Algunas estrategias para formar niños promotores de lectura

M3 C7: Explorando espacios y estrategias para la promoción de la lectura literaria. Viajar hacia la indómita frontera… el mundo de la fantasía y la imaginación, construido a través de la escritura y reconstruido una y otra vez por medio de la lectura. Promoción, mediación, animación

M3 C8: De itinerarios de lectura y redes ficcionales. Por género, autor, personajes…

M3 C9: Manos a la obra o armando la caja de herramientas para diseñar el plan lector.
Por qué consideramos que es importante promover la lectura, en general y la lectura de libros, en particular. Cómo concebimos a la lectura, a la escritura, a la literatura.










Monday, May 14, 2018

CANIEM - VITRINAS 2018


Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana
Comité de Libros Infantiles y Juveniles
Instituto de Desarrollo Profesional para Libreros


VII CONCURSO DE EXHIBICIÓN DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES 2018



LibrArte

 ¡Porque Somos Mexicanas!

Abril 2018



 INTRODUCCIÓN
Si dice que “los campesinos y artesanos (mexicanos)  saben producir a gran nivel, pero no saben vender”… En LibrArte pensamos que en la realidad y circunstancia nacional, un buen vendedor de libros es un artesano, que debe ser… “la suma perfecta de un barman, de un bibliotecario, de un psicoterapeuta y de un DJ,  (porque) antes… los libros se vendían solos, ahora hay que investirlos de un aura y crear a su alrededor una telaraña de relaciones con otros libros… Amazon no es capaz de vincular un libro con otros diez, de un modo articulado, mediante una argumentación o un discurso convincente. El librero sí " (1)… Pero además,  "en el tiempo actual, y así lo señalan los datos, la librería es más de libreras que de libreros. Tiene, por lo tanto, rostro de mujer" (2)

En nuestro pueblo –lo hemos oído en las pláticas que ocasionalmente tiene mi Papá con sus amigos de la región- dicen los hombres –pero también las mujeres- adultos, con o sin preparación académica: que NO les gustan las “tiendas bonitas”. Que compran donde ven que “todo está mal acomodado, porque - aseguran-  eso les da confianza”
Nosotras no hemos atendido nunca esas pullas y desde un principio, comenzamos a organizar y hacer de LibrArte, una librería amable, bonita y acogedora, para niños y grandes. No ha sido sencillo.
Hemos transitado desde el cambio de nombre comercial (La Web ó N@D@, El Areté, LibrArte) el color predominante, mobiliario de exhibición, publicidad, iluminación, artilugios tecnológicos, de seguridad, confort, movilidad interior.
Podemos decir que en los  cinco años  que llevamos de existir como librería, no ha habido un solo día que no probemos con cambios orientados y dirigidos por un objetivo central: vender cultura, vender libros.
ESTRATEGIA DE MERCADO
Para llevar a cabo nuestra empresa, hemos organizado un Plan Estratégico (PE) y un Portafolio de Inversiones (2015-2020), con base en tres pilares:
1. El análisis detallado de las Fortalezas y Debilidades, Amenazas y Oportunidades (FODA) que presenta el mercado de  libros y materiales educativos en nuestra región. (Anexo)
2. Estar informadas y actualizadas en los temas que tratan el papel y la naturaleza de las librerías; y,
3. Atender la filosofía paterna, defensora de lo común, pequeño y cooperativo desde lo local, como modelo político y de valor.

El plan del negocio es: administrar un mayor volumen de colecciones y fondos editoriales a crédito y consignación, sumado a una fortaleza en ventas –cuerpo de vendedores, exhibición del libro y capacitación constante- que agilice la rotación de los activos, la reducción relativa de inventarios frente a ventas y se empate con la media “mágica” recomendada para las librerías: cuatro veces, por año calendario. Nos ayuda la venta del material didáctico y juguete nacional: 500% más barato y hermoso, que el importado de oriente.

EXHIBICIÓN DE LIBROS INFANTILES Y JUVENILES 2018
El escenario es que se inscribe nuestra presencia, en este VII Concurso de Exhibición de Libros Infantiles y Juveniles, es la parte en que el PE de LibrArte identifica, primero que todo, a los clientes cautivos, en razón de su proximidad, en la inteligencia de su interés por la lectura, porque sus edades se apropian de nuestra atención: son el segmento de mercado en los que nos enfocamos al interior de nuestros establecimientos (Tejupilco y Temascaltepec), porque representan el 74% de nuestras ventas.

Pero también observamos la clientela potencial, a la que esperamos servir e invitar con descuentos, promociones, visitas escolares, asesoría bibliográfica, publicidad y facilidades de compra, como tarjetas bancarias, envíos a domicilio y consulta en línea (www.librarte.com.mx)



En nuestra región, el magisterio –público y privado- de todos los niveles y modalidades  escolares, tiene un peso muy importante en el segmento potencial, lo cual significa que en la medida en que atendamos esta parte de la demanda, estaremos muy cerca de controlar el mercado librero, no solo en la “Tierra Caliente” del estado de México, sino abarcar las zonas que comprenden los estados de Guerrero y Michoacán (3)
Esto tiene dos lecturas: oportunidades para abrir otras sucursales; y,  desplazar el comercio de libro plagiado o “pirata”
Tabla 1
Evolución del Portafolio de Ventas LibrArte
2017
2015
2010
LIBROS
70%
39%
20%
REVISTAS
  5%
 25%
50%
MATERIAL DIDÁCTICO
12%
  7%
  7%
JUEGOS de MESA
   5%
  6%
   5%
POSTERS y DECORACIÓN
   2%
   6%
   7%
ALIMENTOS Y BEBIDAS
   5%
 15%
  10%
EDICIÓN y ASESORÍA BIBLIOGRÁFICA
   1%
    2%
  1% 

Se sabe que las librerías, además de centros culturales, somos empresas comerciales. Agentes económicos en movimiento acelerado, en un duelo comercial que se libra en diferentes frentes con una rapidez vertiginosa. Un mercado en evolución y revolución.

Un buen ejemplo se puede observar en la Tabla 1, que ha sido desplazada por una realidad al día de hoy, porque el segmento de “Revistas”, que hace cinco años representaba el 50% de los ingresos por ventas de LibrArte, cayó al 5% en 2017, y en lo que va del año, a la fecha,  la venta de publicaciones periódicas, no llega al 1% del total.

LA LIBRERÍA TIENE ROSTRO DE MUJER.
Somos una librería independiente. Somos tres hermanas que hemos hecho de una razón, nuestra bandera comercial y política: LibrArte es una librería organizada, administrada y dirigida solo por mujeres, que combate con el gusto por la lectura, los vicios del alcohol, las drogas y la violencia.
Consideradas como negocios condenados a la cuasi desaparición, las librerías independientes encarnan hoy en LibrArte (4)  un ideal social y cultural, al que han comenzado “a ver y oír” en México, los grandes medios de comunicación  (5), al poner de relieve “su carácter único y auténtico, la ventaja de ofrecer un espacio coherente donde todo forma parte de un mismo sistema: el local, la organización del espacio, la retórica utilizada, las creencias compartidas con el público, así como las características sociales de sus animadoras” (6).

Para este mes de abril, atendemos la semana mayor de los libros, que comienza con el feriado del 23 del Floreal, que en nuestro imaginario republicano festeja el Día Internacional del Libro y a San Jorge –el que trabaja la tierra- y que culmina  el 30 del mes, con la celebración del Día del Niño en nuestro país.

El Imaginario que rodea a la librería LibrArte, podría resumirse a través de una serie de oposiciones estructurales que nos definen con respecto de la competencia regional, formal e informal. Esto es, LibrArte / piratería-venta en línea:   lugar de vida (alma)/lugar sin alma; humanos/algoritmos; singular, único/estandarizado, homogéneo; calor/frío; material/virtual; nacional, local/transnacional; pequeño comercio/ consorcios, cárteles, conglomerados. (7)

“Pensé (lo reconozco) que una librería como esa no tendría viabilidad por ubicarse en una  zona atávica y conservadora donde se afinca un grupo que se beneficia de la NO lectura y la no escritura”. Es Ernesto Villanueva, quien afirma “contra mis prejuicios”… se trata de una librería “que nace en el interior del país, y no de cualquier región de nuestro convulso país, sino de Tierra Caliente, zona ubicada entre Michoacán, Guerrero y el Estado de México… ahí donde las asimetrías económicas y sociales son más acentuadas y, paradójicamente, menos atención reciben del centro del país. Ya es hora, ¿no?” (8)
¡PORQUE SOMOS MEXICANAS!(Guillermo del Toro)
Por ello hemos hecho cambios drásticos al interior de LibrArte, por el impacto que tiene mover muebles pesados, con tal de repintar de rojo, decorar y ampliar los espacios de la librería, dedicados  a los niños y jóvenes: para facilitar, comparar, elegir y propiciar la compra-venta de las obras disponibles, especializadas en niños y jóvenes, de las editoriales que invitan a esta exposición, en concurso con otras colecciones en existencias.
“Más que nunca, la librería tiene que ser atractiva y acogedora, traslucir una atmósfera de confianza que invite a romper las barreras del umbral… Porque el actual desafío, personal e intransferible, es que cada librero construya un perfil propio para su librería…”. (9)
Es nuestra identidad independiente, que nos hace eco  de la aspiración a una sociedad más armoniosa y humana… es el “rostro de mujer… “cuidadosa en  la presentación y decoración del espacio, que es donde seguimos acudiendo; activa y muñidora (con “colmillo”) en su entorno cultural… apasionada con la tarea que tiene entre manos…  más descriptivo del deber ser que definitorio del ser, pero creo que también, al igual que el ‘rostro de mujer’, responde al momento actual…” (10)

Análisis FODA

FORTALEZAS
  • LibrArte ha propiciado la integración y reunión familiar
  • Mercadotecnia enfocada a la combinación de estrategia y táctica para Construir Lectores
  • Local bien establecido, con permanencia y reconocimiento social
  • Empresa líder, sin competencia.
  • Trabajo en equipo  
  • Integradas con instituciones y medios especializados en librerías y lectura.
  • Somos bien vistas por la población
  • Organizamos, administramos y dirigimos la librería con orgullo y mucha alegría.
DEBILIDADES
  • No contamos con relaciones públicas satisfactorias con el gobierno municipal.
  • Atendemos un mercado distorsionado por prácticas del magisterio contrarias a la lectura
  • Nuestro local de 160 m2, es cada día más reducido.
  • Economía desordenada y sin servicios públicos adecuados.
  • La seguridad personal y del negocio
  • Que la población no conoce aún el objeto y propósito de una librería.
  • La mala educación social que dificulta la exhibición interior de los libros y material educativo

OPORTUNIDADES
  • Las inversiones en la librería son rentables, con una tasa de retorno muy favorable en tiempo y margen de ganancia
  • A corto plazo: gran interés y curiosidad en la comunidad: por nuestra oferta variada y trayectoria pública
  • A mediano plazo: los niños y adolescentes de hoy, serán siempre clientes lectores.
  • Á largo plazo vislumbramos una región que piensa, sabe, se informa, cosmopolita, que Lee.
  • Posición sólida contra competidores: una librería no es asunto de “meter dinero” o vender zapatos
  • Asociadas con empresas culturales para consolidar la educación y la lectura en la región.
  • Todos los eventos relacionados son necesarios: Ferias, bazares literarios, presentación de libros...



AMENAZAS
  • Venta indiscriminada de libros plagiados (“piratería).
  • Existe una consigna contra LibrArte. El correo de voz dice que los grupos en el “poder” se ven amenazados y ordenan “vetar” la librería.
  • Efectos negativos en la economía regional, por la inestabilidad general
  • Devaluación y aumento de precios en libros.
  • Política fiscal e impuestos a los libros.
  • Medidas deliberadas del municipio  contrarias al interés general en la Lectura
  • Competencia directa o indirecta a la LibrArte por, la venta de libros “en línea”, fiestas del pueblo, eventos sociales acostumbrados, despilfarro…

(3) Son 35 municipios que concentran quizás un millón de  personas, donde Tejupilco con 80 mil habitantes, es la segunda ciudad más poblada de la “Tierra Caliente”, solo detrás de Apatzingán Michoacán. Poblaciones de gente alegre, de gran carácter y con un espíritu enorme, forjado en la sobrevivencia ante un medio adverso, alejado de las urbes capitales.
Se considera que ocho municipios del sur del estado de México, junto con otros nueve municipios del estado de Guerrero y 18 pertenecientes a Michoacán, constituyen lo que se conoce como la “Tierra Caliente”. Lugares importantes por tradición, historia, por los usos y costumbres: Huetamo, Nocupétaro, Tiquicheo, Parácuaro, Tuzantla, La Huacana, Tepalcatepec, Apatzingán, Lombardía, Churumuco, Turicato, Nuevo Urecho, Aguililla, Carácuaro, Nueva Italia y Buenavista, son la “Tierra Caliente michoacana”. Son, junto  a los municipios que integran la “Tierra Caliente” de Guerrero: Ajuchitlán del Progreso, Arcelia, Coyuca de Catalán, Cutzamala de Pinzón, Pungarabato, San Miguel Totolapan, Tlalchapa, Tlapehuala y Zirándaro; y, ocho municipios del Estado de México: Amatepec, Tlatlaya, Sultepec, Luvianos, San Simón de Guerrero, Almoloya de Alquisiras,  Zacualpan, y Tejupilco, con los que se completa una entidad en lucha permanente, por vivir en un clima extremo, de tradiciones, mitos y leyendas…
(4) Emprendedoras estado de México 2015, Premio Nacional de Librería FIL-Indeli 2016, Premio Nacional al Fomento a la Lectura y Escritura, Secretaria Cultura-CANIEM 2017, además de otros reconocimientos como Vendedoras Creativas y Emprendedoras Libreras por el Grupo AMATL y el Indeli
(5) “El hecho de ser un proyecto operado por mujeres, de haber ganado premios nacionales y de que estén en Tierra Caliente no ha sido suficiente para que los medios de comunicación con alcance nacional les reconozcan su existencia como ejemplo de un proyecto exitoso que puede ser replicado en otras regiones del país. LibrArte es un caso práctico del que mucho podrían aprender los políticos para legislar en materia cultural…  que busca constituirse como un espacio de intermediación efectiva entre autores y lectores, especialmente ahí donde las asimetrías económicas y sociales son más acentuadas… Ya es hora, ¿no?
LibrArte, un caso de éxito en tierra de nadie. Ernesto Villanueva PROCESO 2162 (8 abril 2018) https://www.proceso.com.mx/529856/librarte-un-caso-de-exito-en-tierra-de-nadie
(6) Sophie Noél La independencia de las librerías. Número 32 de Texturas
(7) Sophie Noél, ibídem
(8) Ernesto Villanueva Proceso 2162, ibídem
(9) Enrique Pascual Fidelizar a través del oficio, Editorial Lectyo 2013
(10) Txetxu Barandiaran, ibídem

Agentes Mediadores de Lectura Literaria Infantil

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